科研工作是党校高质量发展的重要抓手。党校要发展，科研必先行。高台县委党校聚焦精选调研方向、加强师资建设、建立健全机制三个方面，着力打好科研管理“组合拳”，不断凝聚科研的合力与活力。
精选调研方向，发挥智库作用。县委党校聚焦县委县政府中心工作，按照“聚焦一条主线，提升两张名片，发展壮大三大产业，积极推进四县建设，加力培育现代服务业，争先进位、跨越转型，勇当全市高质量发展生力军”发展思路，全面开展调研工作，把县委、县政府工作的“关注点”作为党校科研咨政的“切入点”和“着力点”，实行领导出题、基层点题、热点问题相结合的方式确立选题，通过研讨，就每一个选题的研究背景、目的意义、研究内容及预期成果等方面进行深入交流和研究探讨，力求在决策咨询上谋突破。2026年，确定了《从“有形覆盖”到“有效覆盖”——提升高台县新时代文明实践质效的路径与对策》《新形势下发展壮大村级集体经济的实践与思考》《特色科技小院赋能乡村产业高质量发展路径的研究——以“高台红”辣椒科技小院为例》等校内课题11个。
加强师资建设，提升科研能力。以“三会一课”、主题党日、理论学习中心组学习等为载体，结合学习主题，请教师作专题辅导，不断提升教师政治素养。始终坚持新课试讲、集体备课等制度，对教师筹备的每一门新课严格把关，凸显党校课程的政治性、思想性和理论性，提高教师教学技能。今年以来，组织全体教师参加全国新时代党校教学法创新与教学质量提升专题研修班、党校教师科研素养提升与教研咨一体化发展研修班等网络培训，组织部分教师参加全省党员教育师资示范培训班（3期）、全市干部教育培训骨干师资培训班等专题培训，进一步提升教师整体教学水平。为形成“科研有质量、咨政接地气”工作新局面，促进教研咨一体化发展，鼓励教师走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，及时发现和总结党员干部群众创造的新鲜经验，为分析解决问题获取客观全面、真实可信的第一手材料，形成观点新颖、适用性强、科学严谨的研究成果，进一步提升科研工作质量。
建立健全机制，激发创新活力。健全科研责任机制，把科研咨政工作纳入年度管理考核办法，并且将考核结果作为教职工年度目标管理、年度评优定级、职务聘任晋升等的重要依据，通过明确每位教职工科研考核底数、强化科研成果激励，促进教师比学赶超，推动“人人有任务、个个有动力”，有效激发教师开展科研咨政工作的活力，不断提升教师科研工作的积极性和主动性。树立全流程服务理念，着力构建“前期规划引导+中期审核把关+后期精准评审”的科研质量管理和运行机制，前期通过规划引导，科学选题，引导教师聚焦中心任务，精准把握科研咨政选题方向；中期通过审核把关，在科研项目开展过程中，做好进度掌控和督促指导工作；终期通过精准评审，促进科研咨政工作持续进步，引导教师深化“教研咨”一体化持续研究，健全“成果转化”跟踪落地机制，推动高端成果产出，夯实智库储备力。
下一步，县委党校将继续秉持“为党育才、为党献策”的初心使命，坚持守正创新、践行初心、知行合一，从高对标、站高谋远、向高图强，积极探索建立更广泛的科研联盟，有效整合本县资源，联合省委党校、市委党校等开展课题调研，在常态化做好理论研究、精准性做深对策研究、多渠道做大理论宣讲、全链条做强科研领导四个方面加压奋进，加强对党的政策理论在高台实践的创新成果研究，撰写更多有参考价值的高质量咨政调研报告，以推动科研咨政工作总体上台阶、整体迈大步，为县域经济高质量发展提供有力的人才支撑和智力支持。
